ДОГОВОР
О СОТРУДНИЧЕСТВЕ В ОБЛАСТИ
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И
УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
КАЛИНИНСКОГО РАЙОНА

г. Санкт-Петербург

«01» марта 2022 г.

Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального
педагогического образования центр повышения квалификации специалистов
«Информационно-методический центр» Калининского района Санкт-Петербурга,
именуемый в дальнейшем «ИМЦ», в лице исполняющего обязанности директора
Кадетовой Наталии Юрьевны, действующего на основании устава, с одной стороны, и
государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4
общеразвивающего вида Калининского района Санкт-Петербурга
(наименование ОУ по Уставу)

именуемое в дальнейшем «Организация», в лице заведующего Васюкович Светланы
Александровны
(должность руководителя иФИО)

действующего на основании устава, с другой стороны, именуемые вместе «Стороны»,
заключили настоящийДоговор (далее по тексту – Договор) о сотрудничестве на
следующих условиях:
1.

Предмет Договора

1.1
Предметом настоящего Договора является развитие перспективных
направлений сотрудничества между ИМЦ и Организацией в области образования,
реализации дополнительных профессиональных программ (программ повышения
квалификации), сетевых форм научно-методического сопровождения педагогических
работников и управленческих кадров, направленных на удовлетворение потребностей
Организации в повышении квалификации сотрудников, выявление профессиональных
дефицитов, развитие института наставничества, организация практик и стажировок в
Организации.
1.2
Основными целями сотрудничества между ИМЦ и Организацией является
установление долгосрочных связей по следующим вопросам:
а)
подготовка
специалистов,
в
соответствии
с
требованиями
профессионального стандарта «Педагог» и запросами Организации;
б)
внедрение модели районного инновационного образовательного кластера,
обеспечивающего
реализацию
пространственно-сетевого
взаимодействия
с
образовательными организация и социальными партнѐрами;
в)
совместное развитие направлений повышения квалификации специалистов в
системе дошкольного/общего образования, развития современных форм взаимодействия в
рамках инновационного образовательного кластера Калининского района;
г)
развитие инновационного образовательного поведения участников
образовательных отношений Организации;
д)
разработка и реализация профиля роста для педагогических работников
Организации на основе результатов диагностических процедур;
е)
разработки и внедрения научно-методического обеспечения районной
системы становления и развития наставнической деятельности на основе кластерного
подхода в условиях непрерывного профессионального педагогического образования;

ж)
установления устойчивых партнерских взаимоотношений между Сторонами
по вопросам организации стажировок на базе Организации.
2.

Основные направления сотрудничества

2.1
Для достижения целей Стороны намерены осуществлять сотрудничество в
следующих направлениях и формах:
2.1.1 Организационно-образовательная деятельность для педагогов района:
реализация дополнительных профессиональных программ (программ повышения
квалификации) на базе Организации в офлайн и онлайн режиме;
осуществление повышения квалификации кадров по заявке Организации в
соответствии с лицензией ИМЦ;
организация образовательного процесса ИМЦ с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий;
организация и проведение практической подготовки и стажировок обучающихся
ИМЦ в Организации в соответствии с заключенным между ИМЦ и Организацией
договором(ами);
проведение в Организации мониторинга о качестве подготовки слушателей ИМЦ,
трудоустроенных в данной Организации, качестве подготовки обучающихся,
проходивших в Организации практическую подготовку или стажировку;
2.1.2 Организационно-методическая деятельность для педагогов и руководителей
образовательных организаций района:
организация и проведение мероприятий, направленных на реализацию задач
функционирования системы научно-методического сопровождения педагогических
работников и руководящих кадров образовательных организаций Калининского района
Санкт-Петербурга;
развитие
института
наставничества
как
инструмента
наращивания
профессиональных компетенций педагогов и руководителей Организации;
внедрение модели районного инновационного образовательного кластера,
обеспечивающего
реализацию
пространственно-сетевого
взаимодействия
с
образовательными организация и социальными партнѐрами;
осуществление деятельности творческих и проблемных групп, лабораторий и
мастерских педагогических работников на базе Организации;
организация научно-практических семинаров, вебинаров, педагогических чтений,
стажировок, конференций, мастер-классов, открытых уроков для педагогических
работников и руководителей образовательных организаций района и города;
диссеминация инновационного опыта и успешных педагогических практик
Организации;
отбор кандидатов из числа творческих и высокомотивированных педагогических
работников Организации для включения в кадровый резерв руководителей;
формирование
системы
обмена
передовым
педагогическим
опытом,
распространение педагогических достижений;
2.1.3 Организационно-массовая деятельность для педагогов и руководителей
образовательных организаций района:
организация и проведение Информационно-методическим центром конкурсов,
фестивалей, мастер-классов и других мероприятий на базе Организации;
совместная
деятельность
по
организации
и
проведению
районных
профессиональных педагогических конкурсов и фестивалей на базе Организации;
организация мероприятий по изучению опыта работы инновационных
образовательных учреждений района и города;

организация Информационно-методическим центром сетевого взаимодействия в
рамках районного инновационного образовательного кластера на базе Организации;
сопровождение сети методических объединений педагогических работников;
организация мероприятий по представлению передового педагогического опыта на
базе Организации;
организация и проведение Информационно-методическим центром совместных
акций по связям с общественностью, мероприятий с привлечением средств массовой
информации на базе Организации;
организация встреч педагогов с представителями общественных организаций;
2.1.4 Сопровождение инновационной деятельности образовательных организаций
района:
проведение Информационно-методическим центром на базе Организации
мероприятий по сопровождению образовательных организаций района, работающих в
режиме федеральной и (или) региональной инновационной площадки по реализации
инновационных проектов и программ, проектов опытно-экспериментальной работы и др.;
проведение Информационно-методическим центром на базе Организации
мероприятий по сопровождению образовательных организаций района, работающих в
режиме инновационной площадки федерального уровня при федеральных научных
учреждениях, организациях дополнительного профессионального образования;
проведение Информационно-методическим центром на базе Организации
мероприятий по сопровождению образовательных организаций, работающих в режиме
базовой площадки по реализации программы развития системы образования
Калининского района;
проведение Информационно-методическим центром на базе Организации
мероприятий по сопровождению образовательных организаций, работающих в режиме
районных опорных площадок;
проведение Информационно-методическим центром на базе Организации
мероприятий по сопровождению образовательных организаций, работающих в режиме
опорной образовательной организации Калининского района по направлению «Здоровье
в семье и школе»;
сопровождение инновационной деятельности Организации;
организация деятельности районного научно-экспертного совета, подготовка
экспертных заключений по вопросам развития районной системы образования;
внедрение современных достижений педагогической науки в практику
деятельности Организации в рамках реализации инновационных проектов и программ;
2.1.5 Сопровождение образовательных организаций по вопросам повышения
качества образования:
проведение Информационно-методическим центром на базе Организации
информационно-аналитических и методических мероприятий по сопровождению школ
района, демонстрирующих низкие образовательные результаты;
проведение Информационно-методическим центром на базе Организации
информационно-аналитических и методических мероприятий по сопровождению школ
района, демонстрирующих признаки необъективности по результатам оценочных
процедур;
проведение Информационно-методическим центром на базе Организации
мероприятий, направленных на диссеминацию
инновационного опыта и успешных педагогических практик школ с высокими
образовательными результатами;

разработка и реализация индивидуальных образовательных маршрутов (профилей
роста) для педагогических работниковшкол района, демонстрирующих низкие
образовательные результаты;
разработка и реализация индивидуальных образовательных маршрутов (профилей
роста) для педагогических работниковшкол района, демонстрирующих признаки
необъективности по результатам оценочных процедур;
2.1.6 Организационно-массовая деятельность для учащихся образовательных
организаций района:
организация и проведение Информационно-методическим центром предметных
олимпиад, конкурсов и фестивалей творчества, выставок и других массовых внеклассных
и внешкольных мероприятий для учащихся на базе Организации;
организация и проведение Информационно-методическим центром мероприятий
для учащихся с привлечением средств массовой информации на базе Организации;
организация Информационно-методическим центром встреч учащихся с
представителями общественных организаций на базе Организации;
2.1.7 Аналитическая деятельность для Организации:
проведение в Организации мониторинга профессиональных педагогических
дефицитов с использованием Информационно-аналитической системы «Конструктор
индивидуальной траектории профессионального роста»;
проведение мониторинга профессиональных и информационных потребностей
работников Организации, выявление, изучение, обобщение и распространение передового
педагогического опыта;
проведение мониторинговых исследований качества образования в Организации;
формирование банка данных о результатах образовательной деятельности;
проведение мониторинга состояния, результатов и перспектив развития
Организации.
2.2
Перечень направлений и форм сотрудничества не является исчерпывающим
и может расширяться и дополняться по соглашению Сторон.
2.3
Конкретные области и формы сотрудничества Сторонами будут
определяться отдельно в зависимости от профессиональных приоритетов.
2.4
По настоящему Договору никакие финансовые обязательства для Сторон не
возникают.
2.5
Отдельные виды работ в рамках настоящего Договора могут носить
возмездный характер и выполняться на договорной основе по соглашению Сторон.
3.

Обязательства Сторон

3.1
Стороны обязуются:
а)
оказывать
содействие
в
реализации
совместных
направлений
сотрудничества в порядке, в размере и способами, предусмотренными отдельными
договорами и иными документами, подписанными Сторонами во исполнение настоящего
Договора;
б)
своевременно и в полном объеме выполнять юридические и фактические
действия, необходимые для реализации совместных проектов;
в)
обмениваться с соблюдением законодательства имеющимися в их
распоряжении информационными ресурсами;
г)
не разглашать информацию, признанную Сторонами конфиденциальной;
д)
по необходимости проводить встречи, консультации и обсуждение
вопросов, связанных с реализацией направлений и форм сотрудничества;

е)
рассматривать проблемы, возникающие в процессе реализации настоящего
договора.
3.2
ИМЦ принимает на себя следующие обязательства:
реализация модели научно-методического обеспечения районной системы
становления и развития наставнической деятельности на основе кластерного подхода;
реализация модели инновационного образовательного кластера, обеспечивающего
пространственно-сетевое взаимодействие с образовательными организациями и
социальными партнѐрами;
организация
образовательной
и
консультационной
деятельности
для
педагогических работников и руководителей Организации;
сопровождение инновационной деятельности Организации;
информирование Организации об основных нормативных документах
федерального и регионального уровня в области образования, а также о новых
направлениях развития системы образования;
организация и проведение мониторинга качества образования в Организации.
3.3
Организация принимает на себя следующие обязательства:
создание условий для проведения на базе Организации учебных занятий для
обучающихся ИМЦ;
проведение в Организации апробации результатов реализации инновационных
образовательных проектов ИМЦ в рамках федеральной инновационной площадки,
образовательных проектов организаций, работающих в инновационном режиме;
организация и проведение совместно с ИМЦ массовых мероприятий для учащихся,
педагогов и руководителей;
содействие ИМЦ в распространении передового педагогического опыта через
проведение на базе Организации лекций, семинаров, педагогических чтений, стажировок,
консультаций методистов, круглых столов, выставок и других мероприятиях.
3.4
Конкретные проекты и мероприятия сотрудничества, сроки и условия их
реализации оговариваются дополнительно, оформляются в рамках отдельных договоров,
планов и соглашений на согласованных Сторонами условиях.
3.5
НастоящийДоговор не влечет каких-либо финансовых обязательств Сторон.
Вопросы финансового обеспечения сотрудничества будут решаться Сторонами путем
переговоров и подписанием отдельных договоров.
3.6
Положения настоящего Договора не могут рассматриваться как
ущемляющие права Сторон по самостоятельной реализации проектов и действий по
направлениям, перечисленным в настоящем договоре.
3.7
При исполнении настоящего Договора Стороны руководствуются
принципами противодействия коррупции, правовыми и организационными основами
предупреждения коррупции и борьбы с ней, методами по минимизации и (или)
ликвидации последствий коррупционных правонарушений в соответствии с действующим
антикоррупционным
законодательством
Российской
Федерации,
локальными
нормативными актами ИМЦ и Организации.
4.

Ответственность Сторон

4.1
Ответственность Сторон по настоящему Договору наступает только в
случаях, предусмотренных действующим законодательством Российской Федерации.
4.2
Все споры, разногласия или требования, возникающие из настоящего
Договора или в связи с ним, подлежат урегулированию Сторонами путем переговоров.
При отсутствии согласия спор между Сторонами подлежит рассмотрению в соответствии
с действующим законодательством.

5.

Срок действия Договора, порядок его изменения и расторжения

5.1
Договор вступает в силу после его подписания ИМЦ, с одной стороны, и
Организацией, с другой стороны.
5.2
Срок действия Договора 5 (пять) лет.
5.3
В случае если не менее чем за 1 (один) месяц до окончания срока действия
настоящего Договора ни одна из Сторон не заявила о прекращении его действия, Договор
считается пролонгированным на тот же срок.
5.4
Каждая из Сторон в любое время вправе отказаться от настоящего Договора,
предупредив об этом другую Сторону не позднее, чем за 2 (два) месяца до момента его
расторжения.
6.

Адреса и реквизиты Сторон

«ИМЦ»
Государственное
бюджетное
учреждение
дополнительного профессионального
педагогического образования центр
повышения
квалификации
специалистов
«Информационнометодический центр» Калининского
района Санкт-Петербурга
(ГБУ ИМЦ Калининского района)
Юридический адрес: 195256, СанктПетербург, ул. Софьи Ковалевской,
д.16 к.6
ИНН 7804138114
ОГРН 1027802499361
Тел/факс: 417-35-35
e-mail: sekretarinmc@mail.ru

«Организация»
Государственное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение детский сад №
4 общеразвивающего вида Калининского
района Санкт-Петербурга
Место нахождения и почтовый адрес:
195271, Санкт-Петербург, ул. Бестужевская,
д. 24, литер А;
Тел.: 543-49-51
ИНН/КПП 7804061454/ 780401001
Банк плательщика (получателя):
Северо-Западное ГУ Банка России // УФК
по г. Санкт-Петербургу,
г. Санкт-Петербург
БИК банк плательщика (получателя):
014030106
Номер счета банка плательщика
(получателя):
40102810945370000005
Номер казначейского счета плательщика
(получателя):
03224643400000007200

И.о. директора ____________ Н.Ю.Кадетова Заведующий __________/С.А. Васюкович/